Sécurité

Responsable du parcours : Mme Micheline Izbicki

Autour de ce thème nous proposons :
un atelier très concret et centré sur les questions qui se posent de façon récurrente :
"le point sur les rumeurs et les on-dit concernant la sécurité : le gaz est'il interdit ? y-a-t-il une liste de produits interdits ? peut-on utiliser le CRAB ?..."
- un atelier centré sur l'évaluation de ces connaissances dans le cadre d'une formation professionnelle
- un atelier proposant un regard plus large de ces problèmes précisant les notions de responsabilité : rencontre avec des professionnels de la sécurité : INRS, MAIF-prévention, IHS

Liste des activités dans ce parcours :

• Questions pratiques au quotidien : gaz, CRAB, produits interdits, port des lunettes... (45) * Le gaz est-il interdit dans les lycées ?
  * Le port des lunettes est-il obligatoire en TP ?
  * Peut-on utiliser le CRAB ?
  * Existe-t-il une liste de produits interdits ?
  * Comment stocker les produits chimiques ?
  * Que faire des résidus de réaction ?
  
  Vous pouvez venir nous poser ces questions et d'autres qui vous hantent...
• Démarches pédagogiques et formation au risque chimique dans l'enseignement à finalité professionnelle (46) Cet atelier présente des démarches pédagogiques spécifiques destinées à améliorer la prise en compte du domaine Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE) dans les travaux pratiques de chimie.
  
  Ces démarches, appliquées depuis plusieurs années dans un enseignement à finalité professionnelle, font partie intégrante des processus de formation, d'évaluation et de notation.
  
  On examinera quelques exemples de ces démarches :
  * autodiscipline de travail en laboratoire,
  * réalisation personnelle d'un dossier HSE,
  * création et emploi des grilles d'observation,
  * rôle du cahier de laboratoire
• INRS : actions dans le domaine de la prévention du risque chimique (47) Connaissez-vous l'Institut national de recherche et de sécurité (INRS)?
  M. Jérôme Triolet vous présentera le rôle de l'INRS dans la prévention des risques chimiques.
• Responsabilités de l'enseignant en travaux pratiques de chimie (48) Après avoir brièvement présenté l'application du cadre réglementaire aux travaux pratiques de chimie, cet atelier fait le point sur les conséquences administratives et judiciaires consécutives à un accident en travaux pratiques des chimie.
  
  * Les notions de réparation, de responsabilité civile et pénale seront envisagées en relation avec la MAIF et l'Autonome de solidarité.
  * Des exemples d'accidents seront analysés.